Медіаграмотність: пролегомен чи пропедевтика

Ну, я з назвою цього тексту ще не визначився остаточно, дуже сподіваюсь. що обговоримо з колегами. А поки що включайтесь...

Академія "Першачки"

Ні, ще нема такої академії. Але цілком можливо, що ми її разом з вами, шановний читачу, і створимо. З часом, поки щось покажу:

Так, це я був на дистанційному курсі (тут про це більше), ну і вирішив навчання продовжити. Як так, після одержання сертифікату? Так, зараз поясню.

Передовсім для ефективного навчання дорослих, а в нас йдеться про педагогів і батьків, треба мати постійну навчальну групу, в якій відбувається обговорення власне матеріалу і індивідуальних планів учасників стосовно того, чого саме вони воліють навчитись практично. Це принципова відмінність андрагогічної парадигми від педагогічної. Але є, звісно, і деталі, про них далі поговоримо. Втім, я коли побачив запрошення на курс, чогось подумав, що це саме така навчальна група формується, не знаю - як щось хочеться побачити, то і побачиш...

Пошук Гугль

Зараз будемо використовувати нову функцію від Блогер. Виглядає вона так:

Так, просто новий елемент в панелі інструментів (Буква G різнокольорова - побачили?). І от тепер я хочу поглянути (чи вставити в текст) такий запит: сайт директора школи. А ну...

Оп-ля... Готово. Супер. Розробникам подяка. Згодні?

Але чого ж ми цікавились тим сайтом директора? А це було продовження от такої теми. І далі про це більше.

Звернення директора школи

Ні, тут не буде ніякого звернення, тим більше, що шкіл же більше нема - тільки ліцеї. Буде обговорення ідеї живого (мережевого) звернення директора закладу освіти до свого колективу. Щотижневого. Зі свого Фейсбук-акаунту. Ну а може у відповідному форумі Фейсбук-сторінки. Ідея виникла під час перегляду деяких відеороликів, що їх записують учні у Інстаграмі (а надто ТікТоці). Ну а далі було ось що:

Як є підтримка від п'ятьох колег, за що я їм дуже вдячний, то щось же корисне чи позитивне в ідеї є? І, зважте, ніхто ж не заперечує, тобто нічого поганого, шкідливого чи ризикованого в тій ідеї ніхто не побачив? Ну і тепер про це поговоримо.

Житомирський маяк

Який-який? Де-де? В Житомирі? Маяк?

Так так. Саме там, в Житомирі. Маяк. Зараз розберемось. І потім поговоримо про це в форумах: 1 ◄, 2 ◄, 3 ◄, 4 ◄. Поговоримо передовсім з Валентином Арендарчуком і Людмилою Зубко. Але так само з вчителями, батьками і учнями, так же?

Без назви

Так, поки що цей текст без назви. Ну тому, що це ще не публікація, а тільки анонс. Але тема визначена приблизно так:

І зараз про це вже по порядку.

Педун-ГУР

Про ГУР знають тепер всі, а хто такий Педун? Педагогічний університет. Адже сьогодні зосереджуємось саме на вишах, які мають в назві відповідну згадку про педагогіку. Бо, знаєте, згідно з довідником вишів педагогічного профілю набагато більше, але в тих особливостях не так легко не посвяченому у тонкощі питання розібратись. Відтак я вирішив зосередитись саме на тих вишах, що самі себе вважають педагогічними. А ГУР - це, знаєте, зовсім не той, про який ви подумали. Складно? Зарозуміло? Стривайте, зараз все прояснимо, а поки що погляньте:

Ну і от вам детальне пояснення, щодо того, чому я вирішив звернутись саме до таких університетів і який ГУР мав на увазі. Як видно, виші, що є, мабуть, флагманськими в напрямку журналістському, учнівською журналістикою не цікавляться. Принаймні говорити про це не хочуть. А педагогічні? От зараз і дізнаємось. Почнемо з закладу взагалі, ну а далі і до відповідних кафедр дістанемось. Рушаємо?